Postupak upisa
1. Savetujemo roditeljima da pročitaju informacije sa ovog sajta, kao i sa informativnih sajtova Srpske Montesori asocijacije, kako bi se upoznali sa osnovnim Montesori principima i elementima Montesori programa za određen uzrast, načinom rada u ustanovi i dnevnim rasporedom aktivnosti.
2. Zainteresovani roditelji popunjavaju i šalju elektronsku prijavu na osnovu koje dolaze razgovor ili otvorena vrata. Razgovor ili otvorena vrata su za roditelje, jer prisustvuju prezentaciji programa i rada, obilaze prostor jasli i dečje kuće i dobijaju osnovne informacije vezane za upis i boravak deteta.
3. Kada roditelji potvrde da upisuju dete, dogovara se termin i način adaptacije. Pre početka adaptacije se donose dokumenta, potpisuje ugovor, donosi potvrda o uplati za prvi mesec boravka i potvrda od pedijatra da je dete zdravo.
Subvencije grada
Ukoliko su oba roditelja zaposlena, mogu se prijaviti za nadoknadu dela troškova boravka dece u predškolskoj ustanovi - subvencije grada Beograda.
Procedura za dobijanje subvencije je:
1. Prijava za odbijenicu se podnsi državnoj PU,o pravu na subveniju odlučuje gradski Sekretarijat za obrazovanje
2. Pre potpisivanja ugovora sa ustanovom roditelj donosi odbijenicu, kopiju lične karte i uverenja o državljanstvu za jednog roditelja, kopiju izvoda iz matične knige za dete, kopiju kartice tekućeg računa i popunjava zahteve za subvenciju
3. Roditelj prema ugovoru koji je potpisao izmiruje svoje obaveze i plaća ugovorenu cenu
4. Zahtev za subvenciju podnosimo u ime roditelja
5. Subvencija se isplaćuje do sredine sledećeg meseca za prethodni mesec.
Adaptacija i ostale informacije
Provođenje vremena van kuće za dete je uvek promena. Ono treba da se navikne na novu sredinu, nove ljude i da počne da razvija veštine adaptacije, fleksibilnosti i života u grupi, koji je različit od načina života kod kuće.
Adaptacija je uvek lakša za dete ukoliko roditelji stvarno žele da dete ide u kolektiv i pohađa određeni Montesori program i ako je dete već provodilo vreme bez roditelja, sa nekom drugom osobom a tokom boravka kod kuće je u stanju da se samostalno nečim zanima.
Montesori programi imaju efekta samo ukoliko se Montesori principi primenjuju i van vrtića. Dete treba da provodi mirno vreme da roditeljima van vrtića. Kvalitetno provedeno vreme podrazumeva samostalne i zajedničke aktivnosti koje su realne, korisne i vezane za svakodnevni život i funkcionisanje porodice.
Roditelji su osnovni edukatori deteta a vaspitanje i obrazovanje koje dete donosi od kuće osnova su za dalji razvoj po Montesori programima i pravilnog razvoja deteta.
Redovnost dolaska preduslov je za pravilan razvoj, uključivanje deteta u život grupe i socijalni razvoj.